Новости
Каникулы – особое ценностное и деятельное пространство образования, принципиально важное для развития и саморазвития детей. Третья четверть – самая длинная и, пожалуй, самая напряжённая из всех составляющих учебный год. Поэтому заслуженный перерыв в учёбе, а именно этим и являются каникулы весной, школьникам и учителям ох как необходим! Выпускники смогут немного отдохнуть от школьных уроков и сделать последний рывок в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, а остальные ученики просто подольше поспят, погуляют на свежем воздухе, займутся подвижными играми или творчеством. Предстоит окончание учебного года, и следует хорошо отдохнуть, чтобы завершить его без проблем. Если позволяет погода, это время стоит посвятить прогулкам и играм на свежем воздухе. Каникулы также позволят подтянуть знания по тем предметам, которые требуют дополнительной подготовки. Но всегда, ребята, помните о безопасности! Будьте осторожны на дорогах, улице, не выходите на тонкий лед. Счастливых и безопасных каникул!
Консультации по подготовке к экзаменам
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JYoD7H5o8PjMMjQYXJ4hg52TkEo0TW3i7XtYYtNJai0/edit?usp=sharing
По инициативе министерства образования Оренбургской области 25 марта 2022 года в городе Оренбурге пройдет традиционная акция "Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями".
Данное мероприятие призвано помочь выпускникам и их родителям снять психологическое напряжение, связанное с подготовкой к ЕГЭ, познакомить общественность с особенностями экзаменационной процедуры.
Воспитываем патриотов многонационального государства
Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной российской школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ребенка.
Осознавая, что только на основе возвышенных чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине и появляется чувство ответственности за ее могущество, педагогический коллектив гимназии организует и проводит патриотические мероприятия в различных формах.
В марте в гимназии было проведено коллективно-творческое дело «Живые страницы военной истории России», в котором приняли участие обучающиеся 3-11 классов.
Ребята инсценировали героические события нашей страны на протяжении нескольких веков. Иллюстрацию эпохи ребята показывали с помощью исторических костюмов, литературных произведений и документальных источников.
15 марта гимназия традиционно приняла участие в городском фестивале детского и юношеского творчества, посвященному Году культурного наследия народов России. Гимназия представила программу выступления под названием "Традиции многонационального Оренбуржья – культурное наследие России». Коллектив гимназии показал этапы воспитания патриотов многонационального государства через спортивные достижения, через реконструкцию исторических костюмов и показа элемента свадебного обряда оренбургского казачества. Также ученики нашей гимназии представили тематическую выставку декоративного и прикладного творчества. В фестивале были показаны различные жанры творчества: песни, стихотворения, танцы. Всего в фестивале приняли участие 445 обучающихся и 35 педагогов.
В гимназии в рамках месячника оборонно- массовой и патриотической работы, проходившего с 23 января по 23 февраля, были организованы и проведены тематические мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества:
Единый классный час в рамках городской акции «Блокадный хлеб» (27.01.2022г)
Тематические мероприятия, проведенные совместно с городской библиотекой имени А.С.Пушкина/
Классные часы, беседы, посвященные Дню памяти о россиянах, исполнивших служебный долг за пределами Отечества (15.02.2022г)
Классные праздничные мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества (22.02.2022)
Всего в мероприятиях месячника оборонно-массовой и патриотической работы приняли участие 997 обучающихся (92,8%).
МОАУ "Гимназия №8" г. Оренбург (vk.com)
Общешкольное мероприятие «Живые страницы военной истории России» по объективным причинам перенесено на 4 марта
19 февраля 2022 года, в гимназии состоялась защита индивидуальных проектов 11-классников. Работа над каждым индивидуальным проектом продолжалась почти два года. Это была возможность для ребят максимального раскрытия своего творческого потенциала, которая позволила им проявить себя индивидуально, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Результат этой деятельности – найденный способ решения проблемы, сформулированной самими учениками. Темы проектов были из разных научных областей: истории, географии, физики, лингвистики, литературы, информатики, языкознания. Затрагивали проблемы организации волонтерства, патриотической работы, ученического самоуправления, экологии и т.д. Все 28 индивидуальных проекта защищены и оценены комиссией педагогов в пятибалльной системе. Педагоги, надеются, что полученный опыт работы над проектами будет использоваться выпускниками в их студенческой и профессиональной деятельности.
